Tanító, pedagógiai fejlesztő, tréner

Elismerések

Richter Aranyanyu Díj 2016 – PEDAGÓGUS KATEGÓRIA (www.aranyanyu.hu)

Végzettség

1996 – tanító, Budapesti Tanítóképző Főiskola

2022 – Humán- és csoportfejlesztő tréner, Széchenyi István Egyetem

Szakmai tapasztalatok

• 2018-2022 – Bárka Tábor turnusvezető
• 2017 október – tréner, fejlesztő
  Szabadidő-pedagógiai, élménypedagógiai, multikulturális tartalmak illetve erőszak-megelőző képzések, beilleszkedési-, tanulási, magatartási nehézségekkel küzdő tanulók az iskolában képzések, workshopok csapatépítő tréningek megtartása Kalandok és Álmok Szakmai Műhelynél
• 2013 szeptember–2017 október – igazgatóhelyettes
  Általános iskolai nevelésért és szervezési részért felelős vezető Kontyfa Középiskola Szakiskola és Általános Iskola
• 2009-2013 – szabadidő-szervező
  Iskolai programok szervezése, mentálhigiénés csoport vezetése, iskolai fejlesztőprogramok kidolgozása, Kontyfa Középiskola Szakiskola és Általános Iskola
• 2008-2009 –  pedagógiai vezető
  A tanodába járó, hátrányos helyzetű gyermekek szabadidős és fejlesztési területeinek kidolgozása, koordinálása; gyerekprogramok, táborok szervezése – Ferencvárosi Tanoda
• 2005-2008  – magatartásmódosító program, programvezető
  Egy amerikai módszer magyarországi adoptálása, pedagógusok és más szakemberek koordinálása, szakmai segítségnyújtás. Szakmai anyag teljes kidolgozása, felügyelete, szakmai kézikönyv elkészítése – Dominó Általános Iskola
• 2001 – 2005 – szabadidőszervező
  Iskolai programok szervezése hátrányos helyzetű gyermekek számára – Dominó Általános Iskola
• 1996 – 2001 – tanító, napközis nevelő
  Alsó tagozatos gyermekek tanítása, délutáni foglalkoztatása – Dominó Általános Iskola

Tréneri tapasztalatok

• Pedagógusok képzése a szabadidő-pedagógia speciális területén a rendezvényszervezésben, program-, tábor- és kirándulásszervezésben
• Multikulturális tartalmak és interkulturális nevelés: az iskolai kultúra és környezet átalakítása a tanulók egyenlő lehetőségeinek és aktív részvételének biztosítására
• Élménypedagógiai facilitátorképzés
• Fegyvertelen Játszótárs – tapasztalati tanuláson alapuló erőszak-megelőző és konfliktuskezelő program
• Különleges padtárs! – különleges bánásmódú gyermekek hatékony élmény- és tapasztalat-orientált, differenciált nevelése
• Vállalkozói kompetenciák fejlesztése
• Pályaorientációs konzulensképzés
• Fegyvertelen Játszótárs – trénerképzés
• Haladó élménypedagógiai facilitátor képzés

Nemzetközi tapasztalatok

• 2008  – Europa and non formal education – CEMEA, Franciaország
• 2015, 2017 – Tool fair – nemzetközi konferencián való részvétel

Elvégzett tréningek

• „Multikulturális és interkulturális nevelés tréner: az iskolai kultúra és környezet átalakítása a tanulók egyenlő lehetőségeinek és aktív részvételének biztosítására” a HEFOP 2.1 „Hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének biztosítása az oktatási rendszerben” című intézkedés központi programja „A” komponense keretében szervezett 80 órás akkreditált pedagógus-továbbképzés és képzők képzése 2006, SuliNova Kht.
• TOT (Training of Trainers) – képzők képzése és képzések felépítése a Pittsburgh University Graduate School of Public and International Affairs (GSPIA) intézetének 30 órás kurzusa 2004, Pittsburgh (Pennsylvania, USA)
• A Re-education (újraoktatás, újranevelés) és a társadalomba való visszaillesztés lehetőségei tréner: valamint az Experiental Education (élménypedagógia, tapasztalati tanulás) felhasználási lehetőségei,sajátos nevelési igényű gyerekekkel való foglalkozás tanulmányozása, a Pressley Ridge Foundation és a Pittsburg University Graduate School of Public and International Affairs (GSPIA) kutatócsoportjának közös projektjében, féléves ösztöndíj keretében, 2004-2005 Pittsburgh (Pennsylvania, USA).Az elvégzett tréningek:
  Cultural Competency training of trainers
  Theraputic Crisis Intervention
  Pressley Ridge Orientation
  Situational Leadership Phase 1
  Life Space Crisis Intervention
  Post- Crisis Response for Supervisors and Directors
  Team Development/ Managing Conflict
  Behavior Based Interviewing
  Psychosocial & Treatment Planning
  Facilitation of Experiential Education
• Magatartási és beilleszkedési zavarokkal küzdő gyerekek egyéni és csoportos fejlesztése élménypedagógiai foglalkozásokon keresztül – Paamon Oktatási és Szolgáltató Bt., Budapest (30 óra)
• Alternatív pedagógiai módszerek hasznosítása az írás, olvasás és számolás tanításában, illetve az eltérő képességek kibontakoztatásában – Pedagógus-továbbképzési Módszertani és Információs Központ Kht., Alternatív Továbbképzési Igazgatósága (33 óra)
• Minőségbiztosítási alapismeretek – Expanzió Humán Tanácsadó Kft (30 óra)
• Pedagógusok képzése a szabadidő-pedagógia speciális területén, a rendezvényszervezésben, program-, tábor- és kirándulásszervezésben – BMB’ 994 Oktatási Tanácsadó Bt (30 óra)
• Jól mérni a nevelés eredményességét – Fővárosi Pedagógiai Intézet (30 óra)
• Projektmenedzsment ismeretek tréning jellegű továbbképzése közoktatási intézmény pedagógusai számára – Erzsébetvárosi Pedagógiai Szolgáltató Központ (30 óra)
• Kooperatív módszertanra épülő együttműködés – MIOK Pedagógiai Szakmai Szolgáltató Intézet, Budapest (30 óra)
• Csapatépítő trénerképzés – EDUCATIO KHT.
• Pályaorientáció rendszerének tartalmi és módszertani fejlesztése – oktatói módszertani felkészítő, Nemzeti Munkaügyi Hivatal
• Együttnevelés: integráció, inklúzió – Menedzser Praxis
• Készségfejlesztő képzés – Új Nemzedék Központ

Egyéb pedagógiai munkák

• Református Pedagógiai Intézet általános iskolás hittan tanmenetéhez élménypedagógiai foglalkozások kidolgozása
• Pressley Ridge magatartásmódosító program iskolai adaptálásában való részvétel, a program hazai beindítása a Dominó Általános Iskolában, az iskola magatartásmódosító programjának kidolgozása, szakmai háttéranyag elkészítése.
• Élménypedagógiai facilitátor képzési anyagának kidolgozásában való részvétel a Kalandok és Álmok Szakmai Műhellyel.
• Fegyvertelen Játszótárs – tapasztalati tanuláson alapuló erőszak-megelőző és konfliktuskezelő program  kidolgozása, képzési akkreditáció elkészítése
• Haladó élménypedagógiai facilitátor képzési anyagának kidolgozásában való részvétel a Kalandok és Álmok Szakmai Műhellyel
• Fegyvertelen Játszótárs – tapasztalati tanuláson alapuló erőszak-megelőző és konfliktuskezelő program  trénerképzésének kidolgozásában való részvétel a Kalandok és Álmok Szakmai Műhellyel.
• Különleges Padtárs – különleges bánásmódú gyermekek hatékony élmény- és tapasztalat-orientált, differenciált nevelése c. program kidolgozása, képzési akkreditáció elkészítése

Beszélt nyelv – angol

Publikációk

• Tamás naplója (rendhagyó október 23-i megemlékezés), Szabadidő-kalauz , Raabe Kiadó, 2005
• Iskolimpia , Szabadidő-kalauz , Raabe Kiadó, 2005
• Tucatnyi lazító, ráhangoló játék, Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2007
• Az erdei iskola szervezésének általános kérdései, Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2007
• Nem győztünk, hanem sikerült, Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2007
• A falu felfedezése – „Első táborom a Katica-Tanyán”, Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2007
• Kutatási expedíció – erdei iskola program 11-13 éveseknek, Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2008
• Télapó, Mikulás, Csillagember és Karácsony Apó – Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2008
• 25 egyszerű csoportalakító játék és eljárás (társszerző: Bányai Sándor) – Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2008
• Egyszerű játékok cipővel – Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2009
• Palaczky villa rejtélye – Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2009
• Multimozaik – Lehet egy kérdésem? – Kalandok és Álmok Szabadidő-pedagógiai és Animációs Szakmai Műhely, 2009
• Élőkönyvtár élménypedagógiai játékokkal – Módszerlesen, Raabe Kiadó, 2010
• Wall Street – a tőzsdejáték – Szabadidő-kalauz, Raabe Kiadó, 2011
• Játékmozaik – Mozaik Kiadó, 2011
• A játék, nem játék – OptimusTréning és Katalizátor Pedagógusképzési Központ, 2014
• Napi blog – www. aranycipello.com

Lektorálás

• Több mint játék – Természetjáró Fiatalok Szövetsége, Budapest, 2008