Bányai Sándor

A Pécsi Tudományegyetem címzetes egyetemi docense, élmény- és kalandpedagógiai tréner, felnőttképzési menedzser, szabadidő-szervező, táborszervező. A Kalandok és Álmok Élménypedagógiai és Animációs Szakmai Műhely vezetőtrénere, a Paamon Oktatási Tanácsadó Bt. ügyvezető igazgatója, a Zabhegyező Gyerekanimátorok Egyesületének alapító tagja.

Végzettség

2003 – művelődési és felnőttképzési menedzser, Janus Pannonius Tudományegyetem

1995 – kulturális-menedzser, Bessenyei György Tanárképző Főiskola

1986 – tanító, Budapesti Tanítóképző Főiskola

Szakmai tapasztalatok

2003-tól Ügyvezető igazgató, tréner – Paamon Oktatási Tanácsadó Bt.
Tréningek, képzőtáborok, akkreditált pedagógus továbbképzési programok és tanfolyamok szervezése és lebonyolítása, külső és nemzetközi kapcsolatépítés, forrás-szervezés, szervezetfejlesztés, gyerektáborok, gyerekszabadidős és kulturális rendezvények vezetése, szakmai-továbbképzési programok szervezése, konferenciaszervezés.

2014. január – 2016. december Nemzetközi projektmenedzser – Zabhegyező – Gyerekanimátorok Egyesülete
Hungary-Slovakia-Romania-Ukraine ENPI CBC Programme 2007-2013 4Határ – Understand and Prevent Violence among Youth – “Uvia Youth” Iskolai Erőszakmegelőzés № HUSKROUA/1101/037c. nemzetközi projekt vezetése, tréningek, akkreditált pedagógus továbbképzési programok szervezése és lebonyolítása, külső és nemzetközi kapcsolatépítés, konferenciaszervezés.

1998–2003 Programiroda vezető – Pedagógus-továbbképzési, Módszertani és Információs Központ, Pilisborosjenő
Piaci alapú rendezvényszervezés, konferenciaszervezés, a Hotel Aura ügyvezetői-szintű irányítása, igazgatótanácsi tagság.

1990–1998 Szabadidő-szervező, iskolamenedzser – Kontyfa Középiskola, Általános Iskola és Óvoda
Helyi és nemzetközi gyerekszabadidős és kulturális rendezvények szervezése, táborok, csereprogramok vezetése, irányítása, iskolavezetőségi tagság, pályázatírói és iskolamenedzseri tevékenység.

Elvégzett nemzetközi tréningek és továbbképzések

2016, Warsaw
(Lengyelország)
Alacsonykötélpályás tréner (low rope course instructor) – Pracownia Nauki i Przygody, Poland és European Ropes Course Association Temporary Low Ropes Constructor
2016, Madrid
(Spanyolország)
Arte para la motivacion – Művészetekkel a motivációért – Művészetpedagógiai Konferencia és tréning, International Yehudi Menuhin Foundation;  
2006-2007, Sovata
(Románia)
Szabadtéri élmény- és kalandpedagógiai tréner (outdoor trainer basic and advanced level) a világ legnagyobb élmény-, és kalandpedagógiai civil szervezete által elismert 120 órás tanfolyamon 2006-2007, Outward Bound Romania Szováta (Románia)
2004-2005, Pittsburgh
(Pennsylvania, USA)
A Re-education (újraoktatás, újranevelés) és a társadalomba való visszaillesztés lehetőségei, az Experiental Education (tapasztalati tanulás) felhasználásával a Pressley Ridge Foundation és a Pittsburg University Graduate School of  Public and International Affairs (GSPIA) kutatócsoportjának közös projektjében, féléves ösztöndíj keretében;
2004, Pittsburgh
(Pennsylvania, USA)
TOT (Training of Trainers) – Képzők képzése és képzések felépítése a Pittsburgh University Graduate School of Public and International Affairs (GSPIA) intézetének 30 órás kurzusa;
1999, Chorges
(Franciaország)
BAFA alapfokú animátorképző tréning, francia-magyar csereprogram során; CEMEA Képzésszervező Egyesület (Montpellier, Franciaország), Gyerekparadicsom Alapítvány;

 

Felsőoktatási kurzusok vezetése

Pécsi Tudományegyetem Élménypedagógia és tapasztalati tanulás A Pécsi Tudományegyetem Szentágothai Szakkollégiumának felkérésére 30 órás élménypedagógiai kurzusok vezetése 2014-2019.
Eötvös Lóránt Tudományegyetem Élménypedagógiai alapok és outdoor kalandpedagógia 30 órás kezdő és 60 órás haladó outdoor tréning – ELTE Pedagógia – Pszichológia Kar, Illyés-Sándor Szakkollégium 2011-2012;
Pedagógia – Pszichológia Kar Élménypedagógia – Multikulturalitás – Holocaust Eötvös Lóránt Tudományegyetem Pedagógia – Pszichológia Kar, Illyés Sándor Szakkollégium 2012, a hollandiai Joods Alapítvány támogatásával
Illyés Sándor Szakkollégium Élmény-, és játékpedagógia a Babes-Bolyai Tudományegyetem (Kolozsvár), a Babes-Bolyai Tudományegyetem Szatmári Kihelyezett Tanítóképző Tagozata és az Agóra Alapítvány (Marosvásárhely) együttműködésében, 2008, az Apáczai Közalapítvány támogatásával
Eötvös Lóránt Tudományegyetem Animáció 120 órás szakirány – Tanító és Óvóképző Főiskolai Kar Társadalomtudományi Tanszék másodéves ifjúságsegítő szakos hallgatóknak 2006-2008
Tanító és Óvóképző Főiskolai Kar Szociokulturális animáció – Társadalomtudományi Tanszék 30 órás tantárgy elsőéves ifjúságsegítő, illetve harmadéves művelődésszervező-kommunikáció szakos hallgatóknak 2006 – 2008;
Eötvös Lóránt Tudományegyetem – Tanító és Óvóképző Főiskolai Kar Szociokulturális animáció a gyerektáborok szervezésében” Szociális munkások továbbképzése 2002, 2008 Eötvös Lóránd Tudományegyetem Szociálpolitikai és Szociológiai Intézete;Animáció 120 órás szakirány másodéves ifjúságsegítő szakos hallgatóknak 2006-2007, 2007-2008

 

Nemzetközi projektvezetői és tréneri tapasztalatok

Romániai Magyar Pedagógusok Szövetsége Kalandok és Álmok – élménypedagógiai eszközök és módszerek felhasználása a nevelés, oktatás és fejlesztés terén Határontúli magyar pedagógusok táborszerű élménypedagógiai képzése, 2002-2019
Kalandok és Álmok
Szakmai Műhely
„Understand and Prevent Violence among Youth” – iskolai erőszakmegelőzés az EU. “Négyhatár” programjának keretén belül hazai, szlovákiai és ukrajnai civil szervezetek együttműködésében létrehozott projekt az iskolai erőszakmegelőzés témakörében; 2014-2016;
Experiential Educators Europe „Experiential Educators Europe – Európai Élménypedagógiai Egyesület Tréneri részvétel az Európai Élménypedagógiai Egyesület éves konferenciáján; Budapest, 2013, Olaszország – 2014, Románia – 2016, Németország – 2017, Taiwan – 2017, Németország 2018, Hollandia 2019;
Zabhegyező – Gyerekanimátorok Egyesülete HaNGya – Határok Nélküli Gyakorlatok az EU. “Youth in Action” programjának keretén belül hazai, németországi, romániai, szlovákiai és ukrajnai civil szervezetek együttműködésében létrehozott projekt a bibliai élménypedagógiai témakörében; 2012.
Kalandok és Álmok
Szakmai Műhely
MultiMozaik az EU Education, Audio-visual and Culture Executive Agency (EACEA) programján belül hazai és romániai civil szervezetek együttműködésében létrehozott projekt a multikulturális együttélés témakörében; 2009.
Kalandok és Álmok
Szakmai Műhely
Bolyai Nyári Akadémia és Apáczai Nyári Akadémia a Romániai Magyar Pedagógus Szövetség és a Vajdasági Magyar Pedagósusok Szövetsége szervezésében, Baia Mare, Sovata, Subotica, 2004, 2005, 2006, 2007, 2009, 2012.
Kalandok és Álmok
Szakmai Műhely
Tapasztalati Tanulás Alapfokú és haladó élménypedagógiai képzések Kárpátalján (Ungvár, Beregszász, Karácsfalva és Nagydobrony): 2011-2012.
Gyerekparadicsom Alapítvány „Jeux – Games – Játékok” az EU “Youth in Action” programjának keretén belül hazai, franciaországi, olasz, svájci, szlovéniai, romániai, horvát, lenygel és ukrajnai civil szervezetek együttműködésében létrehozott projekt a,játékpedagógia témakörében; Budapest, 2012.
KOEN Association
(Hollandia)
Egymás terhét hordozzátok bibliai alapú élménypedagógiai képzés lelkészeknek, hitoktatóknak és vallástanároknak, a hollandiai KOEN Association és a romániai KOEN Association. Romania felkérésére Erdélyben (Mădăraș) 2009, Felvidéken (Hanva) 2010, és Kárpátalján (Nagydobrony) 2011.
Tanítók Háza
Nagyvárad, Kolozsvár
„Aventuri si vise” – Kalandok és Álmok a romániai tanügyi rendszerben meghirdetett 20 órás pedagógus továbbképzés a Tanítók Házával történő együttműködésben Nagyvárad (Románia), 2012, Kolozsvár (Románia) 2004.
Tanítók Háza, Szabadka

„Szto Igara” – Száz játék a szerbiai oktatási minisztérium által akkreditált 21 órás pedagógus továbbképzési tréning – tréner, Tanítók Háza, Szabadka, (Szerbia), 2004.

 

Saját fejlesztésű akkreditált pedagógus-továbbképzési programok (tananyagfejlesztő és tréner)

  • Magatartási és beilleszkedési zavarokkal küzdő gyerekek egyéni és csoportos fejlesztése élménypedagógiai foglalkozásokon keresztül” Eng. száma: 957/63/2013
  • Az élménypedagógia alapjai – hatékony szociális kompetenciafejlesztés formális, nem formális és informális tanulási helyzetekben” Eng. száma: 9/81/2018.
  • Fegyvertelen játszótárs – tapasztalati tanuláson alapuló erőszak-megelőző és konfliktuskezelő program. Eng. száma: 107/96/2016.
  • Élmény- és tevékenységközpontúság a bentlakásos és napközis jellegű táborok, tábori és szabadidős programok tervezésében és megvalósításában Eng. száma: 575/35/2017
  • Különleges padtárs – különleges bánásmódú gyermekek hatékony élmény- és tapasztalat-orientált, differenciált nevelése; Eng. száma:575/34/2017
  • Kalandok és álmok az iskola falain belül – Pedagógusok képzése a szabadidő-pedagógia speciális területén: rendezvény-, tábor- és kirándulásszervezésben. Eng. száma: 00140021
  • “Megtanítalak téged az útra, amelyen járj.” (Zsolt. 32,8) – bibliai keretű élménypedagógiai
    képzés gyerekek és fiatalok szociális kompetenciáinak fejlesztésére; Eng. száma: 12/154/2019.

 

Hazai projektvezetői, tananyagfejlesztői és tréneri tapasztalatok

Magyarországi Református Egyház Zsinati Hivatala „Bárka-tábor Bentlakásos programok megvalósítása az SDG-ben”, EFOP-1.2.12-17-2017-00005., projektvezetés, animátorok és oktatók képzése. gyerektáborok vezetése, 2018-tól folyamatosan
Esély Budapest Alapítvány „Élmények tábora Tatán” EFOP-1.2.12-17 Esélyteremtő programok megvalósítása tárgyú felhívás EFOP-1.2.12-17-2017-00004 keretében projektvezetés, pedagógusok és gyerek képzése, 2018-tól folyamatosan
Szolnoki Gyermek és Ifjúsági Közalapítvány „Tiszaliget – élménysziget” EFOP-1.2.12-17 Esélyteremtő programok megvalósítása tárgyú felhívás EFOP-1.2.12-17-2017-00002 azonosítószámú project keretében fiatalok képességeinek kibontakoztatását és sikeres társadalmi integrációját célzó programok megvalósítása; 2018-tól folyamatosan
Paksi Református Gyülekezet „Hátrányos megkülönböztetés elleni fellépés és hátránykompenzáció Pakson” EFOP-1.3.7-17 A társadalmi kohézió erősítése az egyházak és civil szervezetek közösségfejlesztő tevékenységének bővítésével című projekt keretében táborok és évközi rendszeres élménypedagógiai foglalkozások megvalósítása; 2018-tól folyamatosan
Napernyő Alapítvány Határontúli magyar gyermekek táboroztatása és élménypedagógiai fejlesztése
2014–2016.
Tengerecki Alapítvány Óvodai élménypedagógiai foglalkozások; 2012.
KétTé (Tapasztalati Tanulás) Alapítvány

 

Ösvény Konferencia, 2005, 2006, 2015, 2016, 2017, Az első hazai Élménypedagógiai és Kalandterápiai Konferencia konferenciaszervezésében való együttműködés.
Budapest Főváros IX. Kerületi Önkormányzata „József Attila tervSzociális Városrehabilitáció Ferencvárosbancímű, KMOP-5.1.1/B-12-k-2012-0003 projekt keretében a „Képességfejlesztés az élménypedagógia eszközeivel” modul projektvezetése, pedagógus képzések és táborok megvalósítása.
RIDENS Készségfejlesztő Iskola és Kollégium
Balassagyarmat-Nyírjes,
„Innovatív speciális szakiskola értelmileg akadályozott, mozgásfogyatékos és halmozottan hátrányos helyzetű gyermekek és fiatalok kibontakoztatására és sikeres társadalmi integrációjára” TÁMOP-3.1.4-12/2-2012-09372014-2015., projektvezetés, pedagógus-képzés, gyerekfoglalkozások megtartása, animáció, trénerek és animátorok képzése.
RIDENS Készségfejlesztő Iskola és Kollégium
Balassagyarmat-Nyírjes,
„Kalandmaraton” 24 órás kaland-, és élménypedagógiai foglalkozás-sorozat HIVATALOS MAGYAR REKORD! projektvezetés, a foglalkozásvezetők felkészítése, foglalkozások megtartása. 2015, 2016.
Zabhegyező – Gyerekanimátorok Egyesülete “Fegyvertelen Játszótárs” – a Nemzeti Civil Alap programjának keretén belül experiential education and violence prevention program with the assistance of teachers and volunteer animators during 8 month with the participation of 8 schools, financed together by the Norwegian NGO Found and the National Civil Found. Budapest: 2011.
Zánkai Gyermeküdülő Centrum „Szabadidő-szervezők Országos Konferenciája” konferenciaszervezés, 2004,
Gyerekparadicsom Alapítvány MindenGyerek– minden gyerekekkel foglalkozó terület közös konferenciája” 2003, 2005, konferenciaszervezés.
TriGránit Menedzsment Rt., Az Ifjúság Biztonságos Jövőjéért” bűnmegelőzési projekt kezdeményezése és vezetése 2003, Az Ifjúság Biztonságos Jövőjéért” Alapítvány, a a Pólus Center Kft. és a Kontyfa Középiskola, Általános Iskola és Óvoda együttműködésében.
Pedagógus-továbbképzési Központ „Vészcsengő – a pedagógusok szerepe és lehetősége a prevencióban” konferenciaszervezés, 2001-2003.
Pedagógus-továbbképzési Központ „Szabadidő-szervezők Szakmai Együttműködési Fóruma” konferenciaszervezés, 2000.
Pedagógus-továbbképzési Központ „Drogprevenció és pedagógus-továbbképzés” konferenciaszervezés, 2000.

 

Szakértői tapasztalatok

Országos Köznevelési Szakértői Névjegyzék

 

Szakterület: pedagógiai értékelés, tanórán kívüli tevékenység
Szakértői igazolvány száma: SZ025800
Zánka, Balatoni Gyermeküdülő Centrum Tanácsadó testületi tagság 1997-1998.

 

Mesterképzések és képzők képzése (tananyagfejlesztő és tréner)

Oktatási Hivatal EFOP-3.2.15-VEKOP-17 A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérési-értékelési fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” 2018.
Romániai Magyar Cserkészszövetség Vezetőképző, képzők képzése, 2017.
Kárpátaljai Magyar Cserkészszövetség Vezetőképző, képzők képzése, 2017.
SuliNova Kht. – Pedagógus-továbbképzési Központ Drogügyi koordinátorok hálózati képzése – Egészségfejlesztés és egészségnevelés az iskolában, 2007.

 

Egyéb tananyagfejlesztői és tréneri tapasztalatok

Magyar Nemzeti Bank Pénzügyi Rendszer Elemzéséért És Hitelösztönzésért Felelős Ügyvezető Igazgatóság A Magyar Nemzeti Bank Innovatív Oktatási Módszertanának kifejlesztése; tananyagfejlesztés, 2018.

 

Gyere! Ungarische Kulturverein Regesburg Pitypang Hétvégi Iskola és Óvoda pedagógus-továbbképzés; A tevékenységközpontú és élményszerű oktatásért, Regensburg, 2018.
Magyar Cserkészszövetség A közösség érték! Az iskolai közösségfejlesztés gyakorlata, tanórai és tanórán kívüli lehetőségek, módszerek; 120 órás akkreditált pedagógus-továbbképzési program, 2016.
Magyar Cserkészszövetség „Az értékorientált szabadidő-pedagógia hatása az intézményi pedagógia kultúra alakulására, és egy erre épülő intézményi felkészítési modell kidolgozása” 120 órás akkreditált pedagógus-továbbképzési program, 2017.
Bátortábor Alapítvány Önkéntesek és középvezetők képzése és felkészítése: krónikus betegségben szenvedő gyerekek számára élmény-, és kalandterápiai programok tananyagfejlesztése, vezetői felkészítése és megtartása, csapatépítő tréningek; 2009–2011.
KOEN Foundation (Hollandia),
Pécsi püspökség,
Egri érsekség,
Magyarországi Református Egyház Zsinati Irodája
Bibliai élménypedagógiai tréningek, továbbképzések, Lelkészek, hitoktatók, vallástanárok, foglalkozásvezetők és önkéntesek képzése; Beregszász, Nagybajom, Medgyes, Ungvár, Révkomárom, Pécs, Eger, 2011-2019.

 

Kontyfa Középiskola, Általános Iskola és Óvoda, tréner „Korszerű, hatékony pedagógiai módszerek a mindennapokban, a „nem szakrendszerű” oktatás gyakorlata, készség és képességfejlesztés a bevezető, kezdő, és alapozó szakaszokban” 120 órás akkreditált pedagógus-továbbképzési program, 2008-2009
Horváth & Dubecz Kft. „Tevékenységközpontú pedagógiák alkalmazására való felkészítés a hatékony együttnevelésért” 30 órás akkreditált pedagógus-továbbképzési program, követő mentorálással 2006 – 2009 összesen 17 alkalommal, Tréner
SuliNova Kht.
(Pedagógus-továbbképzési, Módszertani és Információs Központ)
Multikulturális és interkulturális nevelés tréner: az iskolai kultúra és környezet átalakítása a tanulók egyenlő lehetőségeinek és aktív részvételének biztosítására” a HEFOP 2.1 „Hátrányos helyzetű tanulók esélyegyenlőségének biztosítása az oktatási rendszerben” „A” komponens keretében szervezett 80 órás akkreditált pedagógus-továbbképzés és képzők képzése 2006,

 

Coaching

Bátortábor Alapítvány

 

Táborvezetői Coaching, 2011.
MÁV Szolgáltató Központ Felső- és középvezetői fejlesztőprogram, 2016.